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888真人注册:努力做到线上育人不断线

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“如果不是一名'全职导师',我毕业时可能不知道该怎么办。”北京科技大学采矿工程专业的大三学生张家祥非常感动。

北京科技大学积极发挥专职本科生导师的作用,并努力对人们进行在线教育和关爱,以展现他们的真实感受。 “我的导师赵一清副教授具有丰富的知识和经验。我的成长和发展受到了老师的更多关注。混乱和问题可以及时得到解决,我对大学的归属感也更强。”张家祥说,除学术指导和职业生涯规划外,他在导师的帮助下还参加了许多科技创新项目。 “去年,我们的一些学生想尝试针对大学生的创新和创业项目,但他们无所适从。导师支持了我们,后来该项目成功应用,我们都有成就感。”张家祥说。

像张家祥一样,北京科技大学的每个本科生都有自己的“全职导师”。据了解,目前学校聘用专职教师1300余人,作为大学生的“专职导师”,其中长江学者,民族结清和长江青年学者占100%。

“全面指导和全面覆盖是该系统的关键词。”北京科技大学校长杨仁树介绍了全过程指导,即本科生教学体系贯穿于本科生一年级至四年级。在整个学校范围内,全面推广了针对本科生的全课程辅导系统,涵盖了所有系,专业和学生。
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